Skolkvalitet, Index efter påstående, tid och skola. . PxWeb

Skolkvalitet, Index efter påstående, tid och skola.

Välj variabel
Om tabellen

Markera ditt val och tryck på knappen 'Fortsätt'. Markeringstips

För markerade variabler Markera minst ett värde måste minst ett värde väljas

påstående

Totalt 63 Valda

Sök

Början av ord

tid

Totalt 6 Valda

Sök

Början av ord

skola

Totalt 20 Valda

Sök

Början av ord

Antal valda celler är:(maximalt tillåtna antal är 1 000 000)

Presentation på skärmen är begränsad till 1 000 rader och 30 kolumner

Antal valda celler överstiger tillåtna 1 000 000

Kontakt och information

Information

Senast uppdaterad: 2021-04-20
Kontakt: Jimmy Lindahl, 013 - 20 61 76
Enhet: index
Skapad datum: 2021-04-20
Copyright: Ja
Källa: Källa: Linköpings kommun, Statistik & Utredningar
Matris: GY51

Detaljerad information: skolkval

Fotnoter

: Skolkvalitetsmätningar i Linköpings kommun.
påstående
Jag kan få mer utmanande uppgifter om jag vill: 2016-2020 var formuleringen för påståendet, Jag kan få svårare uppgifter om jag vill
Elevkåren/elevrådet/elevforumet informerar regelbundet om sitt arbete: 2016-2020 var formuleringen för påståendet, Jag vet mycket om elevkårens/elevrådet/elevforumets arbete.
skola
Sankt Lars Gymnasium: Avser för perioden 2016-2020 Björkö Fria Gymnasium. Skolan bytte namn läsåret 2020/21 och övergick då även från att vara en fristående skola till att bli en kommunal skola.

Jag trivs i min skola
Jag är nöjd med min skola som helhet
Jag är nöjd med min utbildning
Jag skulle rekommendera min skola
Skolarbetet är intressant
Skolarbetet stimulerar mig att lära mig mer
Jag lär mig mycket i skolan
Skolan är positiv för min personliga utveckling
Mina lärare har goda och aktuella kunskaper i sitt/sina ämnen
Mina lärare är engagerade i sitt arbete
Mina lärare är duktiga på att undervisa och handleda
Jag vet vad jag behöver prestera för att nå kunskapskraven i skolan
Jag har möjlighet att visa vad jag kan på flera olika sätt
Mina lärare förklarar hur de bedömer mina prestationer
Mina lärare får mig att tro på mig själv i mitt skolarbete
Jag får tillräckligt med stöd om jag har svårt att klara någon kurs
Jag kan få mer utmanande uppgifter om jag vill
Mina lärare uppmuntrar oss elever att reflektera över vad vi hör och läser
Jag får utvärdera mina kurser
Jag får hjälp av mina lärare med hur jag på ett bra sätt kan ta ansvar för och lyckas med mina studi
På lektionerna är vi elever med och påverkar på vilket sätt vi ska arbeta med olika skoluppgifter
Jag har studiero på lektionen
Jag använder biblioteket på min skola
Den tekniska utrustningen på min skola är modern och tillgänglig (t.ex. datorer, surfplattor, wifi)
Jag får möjlighet att delta i aktivitet som t.ex. studiebesök, mässor, gästföreläsningar eller utbyt
Jag har inflytande över arbetssätt, arbetsformer och innehåll i undervisningen
Jag känner till examensmålen för mitt program
APL:en känns relevant för kurserna på mitt program
Handledningen på APL har gett mig möjlighet att utvecklas
Jag vet vad som förväntas av mig när jag gör mitt examensarbete/Extended Essay (IB)
Digitala verktyg används ofta i undervisningen
I skolan får jag lära mig att vara källkritisk till informationen jag hittar på nätet
I skolan får jag lära mig hur jag får använda andras material som jag hittar på nätet
I skolan får jag lära mig att använda olika programvaror såsom ordbehandlings-, kalkyl-, presentatio
I skolan får jag lära mig hur programmering/kodning fungerar
I skolan diskuterar vi ofta vikten av att vara försiktig med vad jag skriver och publicerar om mig s
I skolan diskuterar vi ofta vikten av att använda nätet på ett schysst sätt som inte kränker andra
Min kunskap om digitala arbetssätt ökar genom undervisningen
I min skola respekterar vi varandras olikheter
Jag känner till de ordningsregler som gäller på min skola
I min skola är vi elever med och bestämmer vilka ordningsregler vi ska ha
Jag följer de ordningsregler som gäller på min skola
I min skola pratar vi om mänskliga rättigheter
I min skola pratar vi jämställdhet mellan könen
Mina lärare bemöter eleverna med respekt
Skolan behandlar alla lika oavsett kön, språk, kultur och religion
Mina lärare behandlar alla lika
Jag kan gå och prata med skolsköterskan eller kuratorn/skolpsykolog om vad jag vill, det måste inte
Jag känner mig trygg i skolan
De vuxna på skolan regaerar om de får reda på att en elev blivit kränkt
Jag vet vem på skolan jag kan prata med om någon har varit elak mot en elev
Elevkåren/elevrådet/elevforum på min skola arbetar med inflytandefrågor som rör utbildningen
Elevkåren/elevrådet/elevforumet informerar regelbundet om sitt arbete
Jag har möjlighet att engagera mig i elevkåren/elevrådet/elevforum
Elevkåren/elevrådet/elevforumet bidrar till en positiv stämning på min skola
Jag kan få tag på min rektor när jag behöver det
Jag får ett stöd av min mentor när jag behöver det
Det serveras god skolmat
Jag får tillräcklig information om val av inrikning och kurser
Jag får tillräcklig information om möjligheter till fortsatt utbildning/arbete
Jag har en uppdaterad individuell studieplan där det framgår vilka kurser jag läser och ska läsa
Jag har en uppdaterad individuell studieplan där det framgår vad som ingår i min utbildning (t.ex. g
Jag vet vad som krävs för att jag ska bli behörig till det nationella program jag vill gå

Anders Ljungstedts Gymnasium
Berzeliusskolan
Birgittaskolan
Folkungaskolan
Katedralskolan
Sankt Lars Gymnasium
Drottning Blankas Gymnasium
Framtidsgymnasiet
Fria Läroverken
Hagströmska
Jensen Gymnasium
Klara Teoretiska Gymnasium
LBS Kreativa gymnasiet
MTU
Praktiska
Realgymnasiet
Thoren Business School
Vretagymnasiet
Yrkesgymnasiet
Samtliga